Boaz International Education Institute Ltd

香港总商会会员编号 :
HKB0525
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有教无类

在香港,学生的学业成绩欠佳,通常会被标签为懒惰、欠缺才能,甚至失败。面对种种批评,这些学生的身边总欠缺一个愿意了解他们的人。可惜的是,问题往往不是因为他们不想做得更好,而是他们可能在阅读、写作或记忆方面出现困难。

博雅思教育中心创办人及总监陈卓琪本身曾克服读写障碍——一种影响阅读和写作能力的学习障碍。她年幼时,曾经因为读写问题而害怕上学。

现时,她除了取得两个硕士学位,亦经营一所教育机构,致力协助儿童克服阅读和写作困难。

陈卓琪说:「我希望他们无需像我一样,要在学校经历艰苦的岁月。」她相信,透过适当的教学方法,患有读写障碍的学生亦可取得良好的学术表现。

教学方法

她说:「每个孩子都独一无二。如果他们无法透过我们的教学方式学习,我们就要因应他们的学习方式教导他们。」

从她的自身经验,她充分了解到儿童学习时所面对的挑战。他们的自信或会被父母、老师和同学打击,认为自己各方面都比别人逊色。

陈卓琪认为,孩子其实只是需要寻找合适的学习方法。为此,博雅思提供一系列的服务,为儿童提供一个有趣和安全的平台,让他们发掘个人才能,而且「学会学习」。这些服务包括读写培训计划、社交技能课程、言语治疗服务、领导才能拓展课程及家长研讨会。

博雅思深信,每个孩子都可透过适当的方法学习,因此老师会悉心协助每个孩子发掘最适合的方法,并在学校加以应用。

創業新手

陈卓琪表示,她最初对怎样开设一间公司、如何寻找合适的办公室,以及市场营销等一无所知。幸好,她与伙伴参加了香港青年协会举办的课程,并得到一位导师的支持,遂于三年前创立了博雅思教育中心。

 

去年,博雅思在「汇丰青年创业大奖2016」中夺得金奖,可见她们的努力获得了认同。陈卓琪说:「创业是一项挑战,但更大的挑战是克服读写障碍。」

 

公司定位

博雅思教育中心并非一般的教育中心或言语治疗中心,而是综合了两者的服务中心。读写障碍往往以不同的形式出现,影响阅读和写作等不同的能力。部分儿童或只在某一方面受到影响,亦有一些可能同时面对数个问题。

部分教育中心把焦点集中于反复的练习,要求学生重复抄写字词。不过,对于有读写障碍的学生来说,即使重复抄写100次亦毫无作用,无助他们记忆。

与此同时,儿童如有言语障碍,家长或会寻求言语治疗师的协助。然而,治疗师所采用的方法未必能有效地协助读写障碍的学生应付学校课程。

为提供解决方案,陈卓琪及其团队参考外国的教育理念,开创出特别的方式,协助儿童克服学习困难,轻松应付学校的课程。

向外推广

除了教授学生,博雅思亦致力于家长和小区教育。该中心透过社交网络如Facebook,与公众、学生和家长积极互动,务求增加市民对读写障碍的认识,并促进与家长的沟通。

陈卓琪希望能继续提高大众对读写障碍的认识,并期望有更多人投身特殊教育,以协助更多有需要的儿童。她说:「我们希望人人都懂得欣赏彼此的长处和潜能,共同建立一个具创造力的社会。」

她认为每个学生都有自己的才能,并深信:「只有不合适的教学方法,没有不受教的儿童。」

 

Company: Boaz International Education Institute Ltd

公司名称:博雅思教育中心有限公司

HKGCC Membership No. 总商会会员编号: HKB0525

Established 创办年份: 2013

Website 网站: www.boazeducation.com.hk